PEDAGOGIA NO TOPO!

  É por meio da linguagem oral e escrita, bem como pela expressão corporal, que as crianças se expressam, se comunicam, participam de fato, da construção da sua própria identidade. Para tanto, a educação infantil vem trabalhando todas as capacidades de comunicação das crianças através de estímulos constantes, visando seu pleno desenvolvimento.  As crianças têm suas características particulares que também devem ser trabalhadas individualmente no meio em que se encontram inseridas. No momento em que a criança é vista como um ser único e possuidor de capacidades de compreensão, participação e interação social, a mesma pode ser analisada de forma minuciosa. O professor tem papel fundamental na escolha do material de leitura que será utilizado em sala de aula, o que necessitará uma observação mais detalhada, levando em consideração todos os pormenores, e não apenas uma visão superficial, no sentido de escolher um material que ofereça uma leitura rica de significados, um texto int...

Sabemos que cada escola tem suas características particulares, seu próprio Projeto Político Pedagógico, seu grupo de profissionais e suas diretrizes, enfim, possui valores atrelados à sua história o que a definem como única. O grupo de profissionais que atuam na escola, os alunos que nela estudam, bem como os pais ou responsáveis que a frequenta, são os atores que estão fortemente ligados às características da escola, marcadas pela construção das relações interpessoais ali existentes. Quanto ao processo de atendimento e de comunicação, interna ou externa, há a necessidade de uma boa interação, o que vai definir a qualidade das relações, sejam elas direção-professor, direção-pais, professor- aluno, professor-professor ou aluno-aluno. Tendo em vista a dinâmica da escola e as necessidades de interação, é válido destacar que é de suma importância o suporte oferecido pelo coordenador pedagógico da instituição. O coordenador pedagógico destaca-se ao passo que suas funções são caracterizada...

  Currículo escolar – Dividido em três tipos: ·          Currículo formal - Está mais atrelado às legislações, portarias, ao que preconiza no Ministério da Educação, aos PCNs, aos RCNs; ·          Currículo real – O que acontece em sala de aula, baseado nos planos de ensino, no projeto político pedagógico do curso; ·          Currículo oculto – Está atrelado aos valores, a diversidade cultural que os alunos trazem pra sala de aula e como o professor vai aproveitar esses conteúdos prévios a partir da história de vida dos mesmos dentro daqueles componentes curriculares e dos conteúdos pedagógicos obrigatórios na formação dos alunos. Didática – Uma das áreas mais importantes da pedagogia, onde se define “o que ensinar” e “como ensinar”. É nesse meio termo que residem as estratégias de ensino e as ferramentas pedagógicas que serão utilizadas no processo de e...

Quais as vantagens do curso de pedagogia? Para começar, são muitas as vantagens de optar pelo curso de pedagogia. Entre elas podemos destacar:   Variadas possibilidades de atuação. Algumas delas são:   ·          gestão de escolas ·          ensino infantil ·          ensino fundamental ·          órgãos públicos referentes à educação ·          pedagogia hospitalar ·          consultorias e assessorias ·          editoras de livros didáticos ·          treinamento e desenvolvimento profissional em empresas ·          empresas de cursos à distância ·        ...

       Quando o assunto é avaliação, cabem muitas interpretações e muitos pontos de vista. Sabemos que avaliar é parte fundamental do processo educativo, pois é por meio da avaliação que analisamos os resultados do desempenho dos alunos e planejamos ações futuras. O melhor a se fazer é pesquisar o máximo de informações possíveis, por isso trago até você algumas sugestões de leitura que abordam esta temática. 1 - Avaliação Mediadora ( Jussara Hoffmann) Avaliação Mediadora, de acordo com Jussara Hoffmann (2009), exige prestar muita atenção no aluno, conhecê-lo, ouvir seus argumentos, propor-lhe questões novas e desafiadoras, guiando-o por um caminho voltado à autonomia moral e intelectual, pois estamos vivendo um momento caracterizado por uma infinidade de fontes de informação .   2 - Por que avaliar? Como avaliar? ( Ilza Martins Santana) Muitos professores se encontram em meio a estas perguntas.   Os sistemas de ensino estão moldados, em muitos cas...